鬼神之說論述講壇以拓展運動講壇常識大全、豐厚同窗們的鬼神之說關于文明生活,讓女士們自已調控、休會鬼神之說的奇奧的位置為路線。該科學技術館的藏品設備成以“興于欣喜、最終以聰明才智”為路線,以科學技術教育作為主料,讓同窗們徜徉于他生活中其能撞到的以及鬼神之說狀況和頁面布局模板表里,引起他的創建性思惟,不斷豐富地休會鬼神之說欲望并中止創建性的勾當。展示區工作設想和展項設備成環繞音樂休會、偉大的發明、創建觀念中止,規劃設計對身體有利于同學們掙開鬼神之說堅持學習勾當的基礎,不斷豐富休會鬼神之說攜帶來的欲望,在頑耍中包含“勤于堅持學習、酷愛鬼神之說”的個人品德,在他幼小的心中中植下鬼神之說的花楸樹種子。
? 經營理念:源于講授內容,連系迷信現實,啟發思惟,拓展視線
? 遵從:到場-互動-休會-發明-締造
? 功郊:賞葉、論述、常識性、想法